本网讯（通讯员：宋莺）4月3日下午，《面向对象程序设计》课程群教师在学院小会议室，共探“课程思政”融入面向对象程序设计教学新路径研讨活动。
为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，推进课程思政建设与专业课程教学深度融合，信息工程学院面向对象程序设计教学基层组织于4月3日在308会议室召开“课程思政在面向对象程序设计教学中的实践与创新”专题教研会。会议由基层组织负责人宋莺教授主持，全体课程组教师参与研讨。提出了课程改革基本思路：
主持人以教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》为切入点，强调“课程思政是落实立德树人根本任务的战略举措，程序设计类课程需挖掘技术背后的价值观与方法论，培养学生的家国情怀、工匠精神和创新意识”。结合《面向对象程序设计》课程特点，提出“以案例为纽带、以项目为载体”的思政融入思路，并分享“封装-继承-多态”三大特性中蕴含的“模块化协作”“文化传承”和“创新思维”等思政映射点。研讨环节中，多位教师展示了思政教学实践案例。
大家一致认为在专业知识传授中滋养学生价值观，并规划下一步工作：（1）完善教学大纲的教学设计，融入思政元素。（2）开展“思政+程序设计”教学竞赛，以赛促建。